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是学习和实践赋予了它意义

    发布时间:2019-05-17    来源:未知

  由此看来,课文《秉笔直书》中崔杼要求史官写庄公是害病而死,四位史官的名字等细节都根基合适《东周各国志》。何崝注释,《史记》是史乘,凡是描述简捷,而《东周各国志》是明代冯梦龙编著的小说,为了让故事愈加丰满,所以添加了一些细节。课文如许表达,根基史实没有错,要表达的焦点事理也不受影响,因而是合乎情理的。

  钱玉趾还暗示,《史记》还记录,齐庄公与崔杼老婆通奸,并四处宣扬,崔杼因而杀戮了齐庄公。课文只是一个片段,不克不及呈现完整的汗青。再加上一些衬着的细节,《秉笔直书》就更不克不及算“秉笔直书”了。

  因而,谭继和的概念与何崝不异,他认为,从史实上说,课文《秉笔直书》并没有硬伤,至于添加的一些细节也没有影响到“史官要秉笔直书”这种事理的表达,因而是能够理解的。

  钱玉趾是四川省作协会员,喜好研究古代汉语。本年5月的一天,他随手打开上小学四年级的外孙的讲义,看到了《秉笔直书》一文。钱玉趾发觉,课文的描述和《史记》有良多不符的处所。他还特地找来《史记》对照,发觉本来32个字的记录被改编成了700多字的课文。

  两位专家虽对课文根据说法纷歧,但都认为,课文根基忠于史实,要表达的焦点事理也不受影响

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  打开中小学语文讲义,常可看到一些汗青典故,教孩子很多做人的事理。但课文中的汗青故事能否合适史实呢?比来,市民钱玉趾发觉,北师大版小学语文四年级讲义里的《秉笔直书》一文有“添枝接叶”之嫌,且与《史记》不符。

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  《东周各国志》第六十五回写道:命太史伯以疟疾书庄公之死,太史伯不从,书于简曰:“夏蒲月乙亥,崔杼弑其君光。”杼见之大怒,杀太史。太史有弟三人,曰仲、叔、季。仲答信如前,杼又杀之。叔亦如之,杼复杀之。季又书,杼执其简谓季曰:“汝三兄皆死,汝独不爱人命乎,若更其语,当免汝。”“季捧简而出,将至史馆,遇南史氏方来,季问其故,南史氏曰:“闻汝兄弟俱死,恐遂没夏蒲月乙亥之事,吾是以执简而来也!”季以所书简示之,南史氏乃辞去。”

  《史记》中写道:齐太史乘曰“崔杼弑庄公”,崔杼杀之。其弟答信,崔杼复杀之。少弟答信,崔杼乃舍之。而在课文中,杀戮齐庄公后,“崔杼诡计掩盖这件事,对太史伯霸道地说:‘你要在史乘上如许记实,先君是害病死的。’”而当太史伯对峙本人的写法后,崔杼大怒,便把他杀了。此外,课文描述了4位史官,别离为:伯、仲、叔、季,崔杼接连杀戮了前3位史官,到太史季才遏制。这些都与史记不符。课文还多加了良多细节,把崔杼描述成一个“大权在握、残暴易怒”的抽象。与《史记》客观记实崔杼弑君、杀史官的现实分歧。

  《左传》记录:大史乘曰:崔杼弒其君。崔子杀之。其弟嗣书而死者二人。其弟又书,乃舍之。南史氏闻大史尽死,执简以往。闻既书矣,乃还。谭继和注释,“其弟嗣书而死者二人”的意义是说,太史的弟弟接连如许写,导致被崔杼杀戮了两人。因而,课文《秉笔直书》称崔杼杀戮了3位史官是合适史实的。谭继和认为,《史记》没有间接援用《左传》,有可能是表述的过程省略了。

  除了添加细节,钱玉趾的疑问还在于:课文《秉笔直书》将崔杼杀戮2位史官变成杀戮3位史官,是个较着的错误。对此,四川省汗青学会会长、四川省社科院研究员谭继和暗示,“秉笔直书”的故事应根据《左传》,《左传》是特地讲述春秋期间的史实,比《史记》更早。并且,西汉刘向所著的《新序》与左传的表述一样,崔杼确实是接连杀戮了3位史官。

  钱玉趾发觉,外孙子用的讲义是北师大版的小学语文四年级下册,

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